Eljött a nagy nap, már nagyon vártuk :) Tegnap bevittük Ildikónak az anyagokat, amikkel már készültünk, hogy amíg írjuk a dolgozatot, nézze át, aztán a kijavított verziót kinyomtattuk, meg este még cseten értekeztünk.
Reggel Anita még fénymásolt, Flóra szólt Artonak, hogy nyissa ki a termet és üzemelje be a technikát, aztán el is kezdtük.
Először arról beszéltünk, hogy a Himnuszt mindig énekeljük ünnepségek elején, és hogy úgy tűnik, ennek nálunk nagyobb a jelentősége, mint a finneknél, úgyhogy mi fel is álltunk, és a youtube-bal együtt elénekeltük.
Reggel Anita még fénymásolt, Flóra szólt Artonak, hogy nyissa ki a termet és üzemelje be a technikát, aztán el is kezdtük.
Először arról beszéltünk, hogy a Himnuszt mindig énekeljük ünnepségek elején, és hogy úgy tűnik, ennek nálunk nagyobb a jelentősége, mint a finneknél, úgyhogy mi fel is álltunk, és a youtube-bal együtt elénekeltük.
 |
| Itt még látszik a gépen, hogy a Himnusz szólt |
Utána az a szöveg következett, amit én írtam, és ami finnre is le lett fordítva, meg Markus és Ildikó által lektorálva. Ez elég nehéz szöveg volt, ezért is akartam mellé a pontos finn fordítását. Senki nem várja el az elsőévesektől, hogy megtanuljanak olyanokat, mint pl. feudális viszonyok eltörlése, meg úrbér, meg hasonlók, de úgy gondoltam, hogy valahogy ezek nem hagyhatók ki, ha pontos képet akarunk mutatni a forradalomról, és egyébként is felnőtt emberekről van szó, nem akartam teljesen lebutítani a szöveget.
A szövegben természetesen volt szó Petőfiről és a Nemzeti Dalról is. Anita készült ezzel, hozta a Nemzeti Dalt és a Szózatot is kinyomtatva, a Nemzeti Dalt kétféle finn fordításban is, meg ő is írt szöveget is a versekről, amihez kérdések is voltak, ill. a diákoknak egymástól kellett kérdezniük.
A szövegben természetesen volt szó Petőfiről és a Nemzeti Dalról is. Anita készült ezzel, hozta a Nemzeti Dalt és a Szózatot is kinyomtatva, a Nemzeti Dalt kétféle finn fordításban is, meg ő is írt szöveget is a versekről, amihez kérdések is voltak, ill. a diákoknak egymástól kellett kérdezniük.
 |
| Anita kiosztja a verseket |
 |
| A Nemzeti Dal Sinkovits Imre előadásában |
 |
| A nemzeti dalos szöveg olvasása Anita vezényletével |
 |
| Patrisia és Sampsa - Sampsa a vendégünk volt az órán |
 |
| Kukka és Jukka (kéretik nem röhögni) |
 |
| tényleg hallgattuk a Szózatot is |
A szövegekben már többször is előkerült a 12 pont, ezért lassan azzal is előhozakodtam, a magyar mellett volt finn fordítás is, amit szintén Markus és Ildikó lektorálásával alkottam meg. Ezzel nem csináltunk semmilyen feladatot, csak úgy adtam nekik, hogy mégis tudják, mi az.
 |
| fegyelemre nem volt panasz :) |
Ezután Flóra következett, ővele meghallgattuk az A jó lovas katonának, a Kossuth Lajos azt üzente, meg a Most szép lenni katonának c. dalokat, és mindegyiket le is fordítottuk, volt hozzá szószedet a hallgatóknak, és a szövegből pedig hiányoztak szavak, azokat be kellett írniuk. Többször is meghallgattuk a dalokat, szerintem nagyon ügyesek voltak.
 |
| valahány csepp esik rája... |
 |
| a google is ünnepel :) |
Megnéztük youtube-ról a Pirosmalac c. magyar népmesét is, ez az: http://www.youtube.com/watch?v=2bu7QToOdJQ Kétszer néztük meg, Flóra készült belőle, írt hozzá kérdéseket, amiket aztán együtt megbeszéltünk, meg így előkerültek új szavak is, amik nekünk is újak voltak finnül, pl. gereblye, koca. Meg azt sem tudtuk, hogy hogy van a mellény, de mikor Sampsa mondta, hogy liivi, megrohantak az emlékek, mert mikor száz éve Balti nyelvek és kultúrák órára fordítottam azt a hosszú szöveget finnből a lívekről, akkor a translator nem ismerte a szó 'lív' jelentését, és mindig mellényt fordított :)))
Na szóval volt ez a Pirosmalac is, utána pedig még kicsit beszélt nyelvi meg szleng szavak, kifejezések jöttek, mert gondoltuk, hogy nem lenne rossz ötlet. Végül Flóra állított össze egy jegyzéket, amiben mostani divatos kifejezések vannak, amik nem csúnyák, pl. szinonimák az okosra, butára, pénzre, rendőrre, fiúra, lányra, ilyesmik. Ezt a jegyzéket már nem sikerült végignéznünk együtt, mert elfogyott az idő (végül 9:15-től 11:45-ig voltunk), de azért mindig hasznos, ha van az embernek egy ilyen gyűjteménye, és amúgy máskor is beszélhetünk róla, ha van kedvük, vagy akarnak kérdezni.
Aztán Flórának volt még egy ötlete, amikor készültünk, amit aztán úgy tűnt, hogy felad, én meg gyorsan befejeztem hétfő hajnalban, mikor már nem akartam lefeküdni. Merthogy eredetileg akartunk még visszamenőleg a farsangról is beszélni kicsit, és ehhez lett volna egy rejtvény, amin képek vannak - jelmezes gyerekek, és be kell írni a rejtvényrácsba, hogy ki minek van öltözve. Végül úgy csináltam meg, hogy a jelmezekhez adtam körülírást is, pl. amikor napraforgó volt a keresett szó, akkor odaírtam, hogy nagy, sárga virág, úgy mozog a feje, ahogy a Nap jár, meg hasonlók. A rejtvény megfejtése, ó, mily' ötletes vagyok, farsangi bál lett :))) Na, ezt adtuk házi feladatnak.
Jó, az elején picit izgultunk, vagy nem tudtuk, hogy is kéne elkezdeni, mert oké, hogy Himnusz, de utána?! De aztán szerintem tök jól belejöttünk, és ugyan ezek a diákok az életben nem vágnának pofákat, vagy mutatnák ki bárhogy, hogy nem tetszik nekik a dolog, de úgy gondolom, hogy nem érezték magukat rosszul, meg nevetgéltünk is közben, mármint nem mi, hanem mindenki :) Szerintem kezdetnek nem volt rossz, és remélem, lesz még ilyen :)
Na szóval volt ez a Pirosmalac is, utána pedig még kicsit beszélt nyelvi meg szleng szavak, kifejezések jöttek, mert gondoltuk, hogy nem lenne rossz ötlet. Végül Flóra állított össze egy jegyzéket, amiben mostani divatos kifejezések vannak, amik nem csúnyák, pl. szinonimák az okosra, butára, pénzre, rendőrre, fiúra, lányra, ilyesmik. Ezt a jegyzéket már nem sikerült végignéznünk együtt, mert elfogyott az idő (végül 9:15-től 11:45-ig voltunk), de azért mindig hasznos, ha van az embernek egy ilyen gyűjteménye, és amúgy máskor is beszélhetünk róla, ha van kedvük, vagy akarnak kérdezni.
Aztán Flórának volt még egy ötlete, amikor készültünk, amit aztán úgy tűnt, hogy felad, én meg gyorsan befejeztem hétfő hajnalban, mikor már nem akartam lefeküdni. Merthogy eredetileg akartunk még visszamenőleg a farsangról is beszélni kicsit, és ehhez lett volna egy rejtvény, amin képek vannak - jelmezes gyerekek, és be kell írni a rejtvényrácsba, hogy ki minek van öltözve. Végül úgy csináltam meg, hogy a jelmezekhez adtam körülírást is, pl. amikor napraforgó volt a keresett szó, akkor odaírtam, hogy nagy, sárga virág, úgy mozog a feje, ahogy a Nap jár, meg hasonlók. A rejtvény megfejtése, ó, mily' ötletes vagyok, farsangi bál lett :))) Na, ezt adtuk házi feladatnak.
Jó, az elején picit izgultunk, vagy nem tudtuk, hogy is kéne elkezdeni, mert oké, hogy Himnusz, de utána?! De aztán szerintem tök jól belejöttünk, és ugyan ezek a diákok az életben nem vágnának pofákat, vagy mutatnák ki bárhogy, hogy nem tetszik nekik a dolog, de úgy gondolom, hogy nem érezték magukat rosszul, meg nevetgéltünk is közben, mármint nem mi, hanem mindenki :) Szerintem kezdetnek nem volt rossz, és remélem, lesz még ilyen :)
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése